英语兴趣班是在幼儿园上好呢还是在外面的机构上比较好呢（国内幼儿园加盟排行榜）

我认为小班的孩子在幼儿园里上兴趣班比较好。

小班的孩子年龄小，对陌生环境的接受能力弱。在熟悉的环境中接触一项陌生的东西比较容易。而且，对于外面的英语兴趣班，教师的资质，有无教学经验，耐心如何等不好查证。

孩子还在小班，年龄小，我们现在让他上兴趣班不是说让他学多好，而是培养他这个语感，让她能顺利接受英语，为以后打好基础。

我反对在外面上兴趣班，还有一个原因，是我看到孩子班里一个女孩的问题。他们目前也是小班，她在外面舞蹈机构学舞蹈。教她的老师应该是刚毕业的，很年轻，没有孩子，缺乏经验，也缺乏耐心吧。因为孩子压腿不到位，狠狠的训斥并惩罚了这个孩子。

孩子就表现的很害怕，说到去跳舞就开始哭，调取监控才知道孩子受惩罚的情况。虽然那个老师受到了惩罚，但是在孩子心里留下的阴影，却没随老师的离开而消散。

现在她在幼儿园里学跳舞，还是表现得非常害怕，甚至看到成人在跳舞，她就开始哭。她父母和我说，都想带她去看心理医生了。

虽然这种情况不常见，但是孩子的童年只有一次，我们没有冒险的机会。

给孩子报兴趣班，只是为以后筛选出真正的兴趣做准备。小班的孩子报英语兴趣班，还是建议在幼儿园里启蒙，也可以等孩子稍微大点了，承受能力强点，再去外面的兴趣班。

去年“红黄蓝”事件的爆发，引发了全社会的广泛关注。对于民办幼儿园的冲击不小，同时也给各位家长和宝宝们，敲响了警钟。同时，也给各大民办幼儿园敲响了警钟。

民办幼儿园不仅要与公立幼儿园竞争市场份额，也要与其他民办幼儿园竞争教育资源。

在当前市场环境下，我先分析民办幼儿园所处的现状，基于现状提出如何在竞争中生存、发展并且脱颖而出的三点建议。

（一）行业概况

公办园因其较低的办园成本和收费标准，承担了相当一部分幼儿入园压力。但由于过去公办幼儿园供应过少，且普遍存在的教育模式老化、教育配套欠缺、资金周转困难等问题，使得民办园凭借自身优势快速崛起，两者之间互为补充而又存在竞争，民办幼儿园已经就慢慢打入幼儿教育市场的江山。

（二）二胎政策的影响

2016年全面二胎政策的推进使得全国人口出生率同比增长8%，而在部分省市，包括山东，天津，上海，北京等，新生儿同比增长超过17%。二胎政策开发，新生儿数量增加，衍生了大量的教育需求，在某种程度上，推动了民办幼儿园的潜在发展。

（三）民办幼儿园质量参差不齐

结合国家统计局、行业研究、芥末堆等数据显示：民办幼儿园依靠资源红利获得利润，缺乏市场竞争，处于低层次低水平的状态，行业中还存在大量满足基本“溢出需求”的低层次幼儿园，总之现阶段民办幼儿园质量参差不齐，质量监控与管理还有待进一步提升。

1、单体规模小，市场高度分散

民办幼儿园市场参与者以地方性运营商为主，单体规模较小，少数具有优质品牌的机构以“直营+加盟”的模式进行跨区域扩张，且民办幼儿园市场高度分散。

2、收费高，总收入增长水平较高

公立幼儿园有政府补贴，相对便宜，即使示范园也仅相当普通民办园收费标准，所以不愁生源。民办幼儿园普遍及公立幼儿园收费高，虽然目前园数与学生数的增长遇到了瓶颈，但民办幼儿园总收入的增长还处在较高水平。

（一）教学保障

在教学上，民办幼儿园要有一定保障，家长在考察幼儿园教学情况时，会综合考量师资情况、园区内教学软硬件、园区资质等综合因素。

良好教学保障让孩子不仅能够在幼儿园里面学习到知识，也能培养良好的行为习惯。幼儿园教师不仅注重孩子们的学习，也注重他们身心健康的发展。

（二）安全保障

在安全保障方面，民办幼儿园要保障幼儿的安全，尤其是人身安全，食品安全、环境安全等、同时还有一个健康和谐的社交环境(园区内么。

民办幼儿园需设立安保人员（比如保安、托管老师、饮食）

（三）稳定保障

在家长的判断和认知里，对于部分民办幼儿园对其稳定想存有一定的担心和忧虑，担心民办幼儿园会由于资金、管理者、政策等各种不可控因素导致巨大变动，而且民办幼儿园的教师流动性也较大。当然，家长的担心却基于事实，并非无中生有。

所以民办幼儿园在运营过程中，尽可能有稳定的保障，给家长一颗定心丸，在稳定中谋求发展。

（一）品质服务

1、教师品质

民办幼儿园教师来源比较复杂，有优有劣，流动性也较前者大。所以提高幼儿园的核心竞争力，首要就要对教师品质进行管控，招聘培养优秀的教师，对他们进行系统化培养，建设一支优秀的教学队伍。

2、服务品质

民办幼儿园的服务对象是孩子及家长，对待家长需要持有良好耐心的服务态度，做好咨询等服务，悉心解答家长的各类问题，为孩子提供良好的教育服务。

（二）特色教学

未来随着人口红利的消失，幼儿园作为流量入口，应该着眼于提供更多的特色附加服务，从而提高就读学生的数量，获得家长的肯定，在市场中站稳脚跟。

1、特色课程

民办幼儿园可引进不同于公立幼儿园的特色课程，成为教学体系中的特色，比如击剑、游泳、乐高等类型的课程，特色课程会激发孩子的创造力，拓展孩子的视野，培养孩子的学习兴趣，有益于孩子的身心发展。

2、个性化教学

要求民办幼儿园教师有因材施教的能力。可针对不同孩子的特点，给予个性化教学，让孩子融入课堂，享受课堂，喜欢课堂。能够给予每个孩子更多关注，在成长道路上给予更多陪伴和帮助。

（三）有效管理

民办幼儿园内部更应注重管理，充分利用现有的资源，提高内部管理的效率，减少内部消耗，进行科学管理与决策，在现有人力、物力、财力的基础上发挥出更大的价值。

1、资源共享

民办幼儿园可整合相关教育资源，运营共享经济的思路，在发展道路上开辟新的盈利模式。

2、寻求合作

民办幼儿园可与其他相关机构寻求合作，比如与健身房合作进行招生、与相关新媒体渠道进行合作，投放宣传广告等扩大招生，与其他兴趣培训机构举办活动，构建品牌形象，增强幼儿园影响力等。

（一）非营利性的普惠制有幼儿园

在国家大力推广公办园以及普惠制民办园的背景下，很多民办幼儿园会“被选择”为非营利性的普惠制幼儿园。

（二）中高端园所增多

据搜狐教育显示：10%-20%的幼儿园通过激烈的市场竞争发展成为中高端品质民办园，其特点在于满足了不同人群的多样化教育需求，而中高端园所的发展恰恰也是行业资本化的主要推动力。

（三）两极分化逐渐明显

由于幼教资产的稀缺性将逐渐降低，行业盈利增长性也逐步回归均值，两极分化的趋势越来越明显。对于少数高端幼教集团，则可以借助资本的力量，进一步巩固行业龙头地位。