大学学高等数学有什么用（学大教育）

有，这个真的有。

四色定理这道题目太难了，小编在做这道题目的半年多时间里面，就曾经两度精神分裂。不可谓不惨。

但还好这个题目最终被拿下了。

话说小编为什么要花那么大的代价去做这个题目呢？主要有两个方面的原因。

一个是计算机的假证明已经侮辱到了小编的智商，这让小编很生气。

一个是小编希望大家以后不要吃狗肉。 狗狗是人类的朋友，怎么可以吃呢？今天你们把朋友给吃了，明天是不是要把亲戚给吃了？吃狗肉是很严重的人类文明退化的行为。

四色定理被攻克，人类文明的脚步也就向前迈进了一大步。狗肉自然也就不能吃了。

不信的话你就上来走两步试试，你用左脚向前走一步，用右脚向后退一步，再用左脚向前走一步，再用右脚向后退一步，看看会不会走成骨盆骨折？

最后请大家警惕安克孙撒格鲁人对全世界舆论的控制，那些兔宅子们坐梦都想把别人的g家全部干掉，然后美其名曰拯救世界。

话不多说，接下来请大家看证明。请老铁们看完以后，用铁头功好好想想这个证明是对的还是错的。再想想计算机的证明是对的还是错的。

如果还有一点时间的话，就再用铁头功好好想想狗肉能不能吃的问题。三个问题希望老铁们在评论区涌跃讨论，谢谢！

世界三大数学猜想之一四色定理证明

——任何一张地图只需四种颜色就能使具有公共线段的相邻区域着上不同的颜色。

现行的九年义务教育最早是在1986年提出，2000年基本在全国范围内普及九年义务教育，而在2006年通过修订《中华人民共和国义务教育法》后，在全国范围内正式实行免费的九年义务教育。细细数来，从九年义务教育提出至今，前后也发展了近32年的历程，取得效果非常显著，目前小学儿童入学率可以达到99.5%，初中入学率上升为98%，高中入学率由原先的10%提升至现在的66%，国民素质得到全面的提升。

但是随着时代的变革，社会的进步，很明显仅仅只有初中学历是绝对不够的，如果要进一步和社会生产力保持匹配，是需要进一步全面提升国民素质，才能支撑起国家和社会的进步，于此，社会上对于“实行十二年义务教育”的呼声和要求也是越来越来越强烈。很多人问这十二年义务教育会在那一年实行呢？

在2017年两会期间，教育部召开新闻发布会针对《高中阶段普及攻坚目标》的有关情况展开说明，其中教育部基础教育司司长针对”攻坚目标“指出：将会会在2020年全国普及高中教育，让初中毕业生接受到更好的教育。目前我国已经在一些沿海城市（广东珠海、深圳等）和一些民族地区（陕西省关起县等）作为12年义务教育的试验田。不过根据我国目前的社会情况和综合国情来看，在短期内是不可能全国实行12年义务教育的，不过还是值得期待。

具体原因主要是以下几点。

虽说九年义务教育措施推行至今，已然是取得很大硕果，发展的也是相当的成熟，但是在全国范围内依然有400多个贫困地级县尚未普及九年义务教育，中西部也有8%的地区的缺口，如果此时全面普及12年义务教育，那这些比较落后的地区怎么办，只会让这些地区的孩子在教育资源上于城市拉开更大的差距，与城市居民的贫富差距更大，只有更大程度的享受到教育公平，这才是义务教育的初衷和本心。

虽然说教育的发展需要和社会经济和社会生产力相匹配，呈现出统一的步调，显然这是需要一个缓冲时间的，不可能说中央一纸文件就能立刻实施的妥妥当当，更不可能一蹴而就，只有综合国情，从实际出发才不会出现供大于求的现象。所以现在国家优先给发达城市和贫困地区提供帮助和投入，让义务教育真正发挥出功效，以便使教育更加的公平，教育资源的分布也更为的均衡。

纵观欧美发达国家，在很早以前就已经普及12年义务教育，就连古巴这个经济发展一般的国家也已经实行12年义务教育。中国作为世界第二大经济体，GDP总值全国排名第二，这些年的经济发展也是普遍向好，所以在教育上实行12年义务教育是必然的。同时世界教育经费是5.21%（其中低收入国家是3.1%，高收入国家为5.5%），但是目前我国每年的教育经费只有3.41%，所以提供12年义务教育，在经费份额上具有足够的空间。

在政策背景方面，在“十三五”教育事业规划中，要求“教育现代化取得明显进展，进入人力资源强国和人才强国的行列，为实现2030年中国教育现代化的目标，提供坚实的基础”。所以要实现这些教育事业规划，相信推行十二年义务教育在其中会起到很重要的作用，还是值得期待的。

但是我觉得在2020年，对于12年义务教育的具体事项会有一个明确的表达，因为党的十七大提出2020年将全面建成小康社会，要求国民教育体系更加的完善，全民受教育程度全面提高，终生教育体系基本形成。所以大家还是静观其变吧！

感谢你在无数篇回答中阅读到这篇回答，可能是处于一种偶然或者有心吧，但是相识即是一种缘分，祝你每天拥抱好心情，生活愉快！

希望我的回答能帮助你.