洛阳一母亲挥刀催促儿子写作业（便利店新星漫画）

母亲挥刀逼孩子写作业，父亲劝阻无效报警求救！

事情是这样的:

孩子妈妈王某是全职妈妈，儿子泽泽时常不能完成作业。老师时常请家长，王妈妈成了老师办公室的常客。事发当晚，泽泽一如既往地找借口不写作业，妈妈顿时火冒三丈冲进厨房拿出一把水果刀，挥刀吓唬泽泽赶紧写作业，并不时放出狠话。泽泽的爸爸多次上前劝阻无果，吓得赶紧拨打110求助。

时下有一句家教名言:不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳。反应出当今家庭教育面临的现状:家长焦虑症！

但是泽泽妈妈的做法，这哪是鸡飞狗跳，这是要出“人命”呀！面对泽泽这样的孩子，王女士使出十八般武艺，也无法改变孩子。泽泽妈妈心中的无助、无奈、焦虑……可见一斑呀！我们能理解妈妈的心情，却不赞同妈妈这样极端的做法。

王女士是全职妈妈，放弃自己的梦想，放弃自己的工作，回归家庭，一心一意照顾孩子，这是需要勇气的。不是每一个年轻的妈妈都愿意这样做的。

当全职妈妈，她最重要的工作是教育培养孩子。孩子是她生活的全部。孩子学习成绩优秀，妈妈的付出才有意义；孩子成绩差，妈妈的付出毫无意义！当全职妈妈不易呀:孩子教育不好，公婆抱怨，丈夫指责。所以，全职妈妈更容易患上“家长焦虑症”！

“家长焦虑症”，是现今中国家庭普遍存在的现象！中国家长都有“望子成龙，望女成凤”的美好愿望。但是，有时候“理想很丰满，现实很骨感”！对孩子寄希望越高，失望越大。

1.手握“放大镜”和“显微镜”:用“放大镜”发现孩子身上的优点，多表扬。相信:好孩子都是夸出来的。用“显微镜”看待孩子身上的缺点，少指责！因为:良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒！

2.成为孩子学习的同行者:特别是全职妈妈，你可能有更多的可以自我支配时间。不妨买一套孩子的教材一起学习:熟悉孩子所学课程，了解孩子的学习情况，把握孩子的学习难度。孩子学习遇到问题，有能力帮助孩子解决。

3.调整好自己的心态:特别是妈妈，一定要控制好自己的情绪。因为，“妈妈的好脾气，是孩子最大的福气！”妈妈陪伴孩子的时间更多，发现孩子的问题更多，加之女性特质敏感，可能更容易在遇到孩子不听话时情绪失控。当看到孩子犯错时，可以先做深呼吸，想好再说；可以今天的问题，明天解决。

4.直面孩子的学习现状:世界上没有相同的两片叶子，每一个孩子都有自己的特点。有些孩子天生禀赋过人，酷爱学习，成绩优秀。可能你的孩子，智力平平，不爱学习，成绩很差。对于后者，家长要直面现实，对学生的要求不宜过高。对孩子的要求越高，孩子越难达到你设定的目标，你的失望越多，焦虑症越严重。从孩子的实际出发，适当降低要求，孩子不累你不苦，可能会有意外的收获！

5.学习一点儿育儿方法:现在市面上有很多介绍育儿方法的书。例如:

尹建莉——《好妈妈胜过好老师》

王金战——《英才是怎样造就的》、《中国英才家庭造》、《学习哪有那么难》

李跃儿——《谁拿走了孩子的幸福》

家长朋友们:家长是孩子的一面镜子。你想让孩子成为什么样的人，你自己就先成为什么样的人。你的焦虑，你的苦逼，可能让孩子产生厌学的情绪，让孩子的求学之路走得更加艰难！营造轻松民主的家庭氛围和和谐平等的亲子关系，你的孩子可能会给你惊喜！你的焦虑症会不治而愈！

细致是日本人的文化，这一点我是深有体会的。日本人从一出生就开始做事细致的教育了。

在日本的时候，去一朋友家聚会。这个朋友夫妇二人都是中国人，他们的孩子只有三岁半，还在上幼儿园。席间大家都用一次性纸杯喝酒水。小朋友做了一件令我难以忘怀的事情。她用彩笔给每个杯子画了不同的图案，然后不厌其烦地给每个人做说明，要他们记住自己的杯子不要拿错。看到我很惊奇，我的朋友告诉我，这都是幼儿园老师教的。

在日本留学时，遇到过这样的事情。一天教授让我把一张纸用图钉钉到告示板上。我很快就完成了这个简单的任务。可是，教授看了很不满意，他挑出了好多毛病。象什么图钉有点歪、左右不对称什么的。还找来了一个日本学生帮我。只见那名学生居然找来了尺子，反复量了半天做好记号，然后才小心翼翼地按上图钉。如果图钉歪了还要把图钉拔出来重新按。看到他的样子，我简直是无语了，就是贴一张小告示，不至于仔细到这个份上吧。

在日本刚工作的时候，新人被派去用订书器装订文档。这些个日本人，又拿出了尺子，仔细地量好位置，然后再订。这么做当然慢啦，不过没人会计较干活慢的事儿，倒是订书钉要是歪了，哪怕只有一点点歪也会遭到批评的。这么做实在太慢了，但日本人宁可为这么点事儿加班，也不敢偷工减料。那么日本人是不是就这么一直慢下去呢？其实没有，那些日本人很快就找到了窍门，干得又快又好。

我到其它国家去过，论做事情的精细程度，大概除了德国人也没谁能跟日本人PK一下了。我觉得所谓工匠就是一个用了一辈子的时间把一件事做好做精的人。日本人从小就注重培养做事细致的品质，这样才造就了那么多的工匠。